Модель инклюзивного образования в ГКОУ…

Подробнее
Модель инклюзивного образования в ГКОУ школе-интернате г. Владикавказ

Инклюзивная ролевая образовательная игра «Храбрые…

Подробнее
Инклюзивная ролевая образовательная игра «Храбрые рыцари картонного мира» г. Красноярск

Создание условий для детей с расстройствами…

Подробнее
Создание условий для детей с расстройствами аутистического спектра в образовательных учреждениях г.Киров

«Использование педагогической технологии…

Подробнее
«Использование  педагогической технологии «Клубный час»  в инклюзивном образовании детского сада» г. Красноярск

Урок русского языка 4 класс (учитель Романович…

Подробнее
Урок  русского языка 4 класс (учитель Романович Л.И.) г.Питкяранта
5 617 0
С 30 августа по 2 сентября 2018 года в Москве в 75-ом павильоне ВДНХ проходит Московский международный форум «Город образования», организованный при поддержке Правительства Москвы. Ассоциация инклюзивных школ вносит свой вклад в работу форума форума.
30 августа председатель Ассоциации Антон Сергеевич Баталов в роли модератора совместно с ведущими экспертами Аделей Дамировной Вильшанской и Ольгой Владимировной Егуповой в роли спикеров приняли участие в работе одной из площадок форума.
5 432 0

Министерство образования и науки приступило к разработке Концепции развития системы инклюзивного и коррекционного образования обучающихся с инвалидностью и обучающихся с ограниченными возможностями здоровья на период до 2030 года.
2 июля 2018 года ведущий эксперт Ассоциации, заместитель директора по содержанию инклюзивного образования ГБОУ Школа «Марьино» Вильшанская Аделя Дамировна приняла участие в работе первого заседания рабочей группы по разработке Концепции, созданной при Совете Министерства образования и науки РФ по вопросам образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью.
Перейти
10 048 0
Организатором конкурса является Министерство образования и науки Российской Федерации.
Конкурс проводится в целях повышения активности образовательных организаций в развитии и внедрении инклюзивного образования.
Конкурс проводится по следующим номинациям:
Лучшая инклюзивная школа
Лучший инклюзивный детский сад.
Первый этап (региональный) проводится с 1 августа по 30 сентября 2018 года.
Второй этап (федеральный) проводится в Москве 29-30 октября 2018 года.
9 783 0
В 2018 году Министерство образования и науки России учредило номинацию «Дефектолог года» Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Учитель года».
Конкурс «Учитель-дефектолог России – 2018» направлен на карьерный, профессиональный, личностый рост учителей-дефектологов, поддержку инновационных разработок и технологий организации образовательного процесса обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, с инвалидностью.
К участию в конкурсеприглашаются учителя-логопеды, сурдопедагоги, олигофренопедагоги, тифлопедагоги, работающие в дошкольных образовательных организациях, общеобразовательных организациях, центрах психолого-педагогической, социальной и медицинской помощи с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья.
Проведение конкурса организуется в два этапа: региональный и федеральный (заочная и очная части).
Сроки проведения конкурса: региональный этап – до 31 августа 2018 года включительно, заочная часть федерального этапа – 1–10 сентября 2018 года, очная часть федерального этапа – 3–4 октября 2018 года.
Контактная информация: тел. 8 800 700-73-99, электронная почта – defectologrossii@yandex.ru
С правилами участия в конкурсе и образцом заявки можно ознакомиться в Положении о конкурсе (Приложение к Письму Минобрнауки России от 27.06.2018 № ТА-30/07).
Письмо Минобрнауки России от 27 июня 2018 г. № ТА-30/07 «О проведении Всероссийского конкурса «Учитель-дефектолог России – 2018».

Последние материалы

смотореть все
Конкурс профессионального мастерства "НАВЫКИ УМЕЛЫХ"

Конкурс профессионального…

Всем! Всем! Всем! Ассоциация инклюзивных школ совместно с Городским психолого-педагогическим центром Департамента…

подробнее
"Ладошки" Ставропольский край, с.Крымгиреевское

"Ладошки"…

подробнее