Расписание вебинаров

Дата, сроки	Мероприятие	Задачи мероприятия	Результат для профессионального развития	Функции корпоративного университета
20-21.10.21 21.10.21	Партнерское участие в VI Международной научно- практической конференции «Инклюзивное образование и общество: стратегии, практики, ресурсы». Кейс-стади от экспертов Ассоциации инклюзивных школ.	Обсуждение основных стратегий развития инклюзивного процесса и успешных практик инклюзии в отечественном образовании, объединение усилий науки, практики и общественности в развитии инклюзивного процесса, научное обсуждение теоретических и методологических основ социальной и образовательной инклюзии.	Участники познакомятся с передовым опытом инклюзивного образования. Участники получат возможность внедрения современных инклюзивных практик в образовательный процесс.	Информационная поддержка. Анонсирование мероприятия для работников образовательных организаций.
Октябрь 2021	Серия вебинаров для педагогических работников образовательных организаций, реализующих АООП НОО обучающихся с ЗПР в рамках проекта «Взаимообучение городов».	Профессиональное сотрудничество и обмен опытом по вопросам инклюзивного образования, знакомство с передовым опытом московских школ.	Слушатели познакомятся с современными требованиями к организации образовательного процесса обучающихся с ЗПР на уровне начального общего образования, отработают навыки адаптации учебных материалов с учетом особых образовательных потребностей детей с ЗПР, сформируют представления об особенностях комплексного психолого-педагогического сопровождения и коррекционной помощи младшим школьникам с ЗПР, адаптации системы оценивания образовательных достижений школьников и специальных условий прохождения промежуточной аттестации.	Модерация проекта «Взаимообучение городов».
28.10.21	Педагогическая мастерская: «Школа молодого специалиста» Мастер-класс от лидеров специального образования ГКОУ Школа «Центр развития и коррекции» № 2124 «Проектирование программ коррекционно-развивающих курсов».	Методическая поддержка от экспертов коррекционных школ начинающим педагогам и специалистам служб психолого- педагогического сопровождения ОО. Обучение проектированию курсов коррекционно-развивающей области в соответствии с ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ.	Слушатели отработают навыки проектирования программ коррекционных курсов специалистов по АООП НОО обучающихся с ЗПР, повысят методическую грамотность реализации программ.	Информационная поддержка. Анонсирование мероприятия для работников образовательных организаций.
23.12.21	Педагогическая мастерская: «Школа молодого специалиста» Мастер-класс от лидеров специального образования ГКОУ СКОШИ № 65 «Особенности применения дистанционных образовательных технологий для обучающихся с нарушениями слуха».	Методическая поддержка от экспертов коррекционных школ начинающим педагогам и специалистам служб психолого- педагогического сопровождения ОО. Повышение профессиональных компетенций в области применения дистанционных технологий в обучении детей с нарушением слуха.	Слушатели узнают об особенностях применения дистанционных образовательных технологий в обучении, коррекции развитии обучающихся с нарушениями слуха (анимированные ролики, учебные видео с переводом на русский жестовый язык, интерактивные тетради "Skysmart", Гугл-формы и материалы контента МЭШ).	Информационная поддержка. Анонсирование мероприятия для работников образовательных организаций.
24.02.22	Педагогическая мастерская: «Школа молодого специалиста» Мастер-класс от лидеров специального образования ГКОУ СКОШИ № 52 «Применение мультимодального подхода в обучении детей с умеренной и тяжелой умственной отсталостью».	Методическая поддержка от экспертов коррекционных школ начинающим педагогам и специалистам служб психолого- педагогического сопровождения ОО. Ознакомление с новыми коррекционными технологиями обучения детей с ТМНР.	Слушатели узнают о возможностях применения мультимодального подхода при обучении детей с интеллектуальными нарушениями. Познакомятся с авторским методом макетирования, применением данного метода при объяснении сложных понятий неживой природы.	Информационная поддержка. Анонсирование мероприятия для работников образовательных организаций.
28.04.22	Педагогическая мастерская: «Школа молодого специалиста» Мастер-класс от лидеров специального образования ГКОУ СКОШИ № 2 «Эффективные технологии обучения слабовидящих школьников».	Методическая поддержка от экспертов коррекционных школ начинающим педагогам и специалистам служб психолого- педагогического сопровождения ОО. Ознакомление с коррекционно-образовательными технологиями обучения детей с нарушением зрения.	Слушатели научатся определять особые образовательные потребности слабовидящих обучающихся, получат представления о том, как грамотно организовать рабочее место ребенка с сенсорными нарушениями; получат навыки адаптации учебных материалов под потребности детей.	Информационная поддержка. Анонсирование мероприятия для работников образовательных организаций.
25.11.21	Q@A сессия: Профессиональный диалог «Управленческие аспекты инклюзивного образования».	Ответы на актуальные вопросы педагогического сообщества в области инклюзивного образования. Кейс-метод эффективных управленческих решений.	Повышение компетенций управленческих команд образовательных организаций по вопросам организации инклюзивного образования.	Информационная поддержка. Анонсирование мероприятия для работников образовательных организаций.
27.01.22	Q@A сессия: Профессиональный диалог «Организационные и методические аспекты инклюзивного образования».	Ответы на актуальные вопросы педагогического сообщества в области инклюзивного образования. Внедрение лучших инклюзивных практик.	Повышение методических компетенций кураторов инклюзивного образования в ОО по вопросам применения эффективных инклюзивных практик.	Информационная поддержка. Анонсирование мероприятия для работников образовательных организаций.
31.03.22	Q@A сессия: Профессиональный диалог «Инклюзивная образовательная вертикаль: преемственность обучения и коррекционной помощи».	Ответы на актуальные вопросы педагогического сообщества в области инклюзивного образования. Обеспечение преемственности обучения и коррекционной помощи особому ребенку в ОО.	Повышение методических компетенций руководителей служб психолого-педагогического сопровождения по вопросам выстраивания инклюзивной образовательной вертикали.	Информационная поддержка. Анонсирование мероприятия для работников образовательных организаций.
26.05.22	Q@A сессия: Профессиональный диалог «Маршрутизация особого ребенка в образовательной организации».	Ответы на актуальные вопросы педагогического сообщества в области инклюзивного образования. Регулирование деятельности психолого-педагогического консилиума ОО.	Повышение методической компетенции председателей психолого-педагогических консилиумов ОО по вопросам индивидуального сопровождения образовательного маршрута особого ребенка.	Информационная поддержка. Анонсирование мероприятия для работников образовательных организаций.
13.10.21	Workshop: «Педагог, реализующий АООП образования обучающихся с ТНР».	Обучение педагогов и специалистов школ новым технологиям и практикам реализации АООП ООО обучающихся с ТНР в контексте преемственности обучения.	Педагоги и специалисты инклюзивных школ сформируют представления об эффективных технологиях логопедического сопровождения обучающегося с ТНР, о преемственности в решении коррекционно-развивающих задач, об особенностях реализации адаптированной программы на уровне основного общего образования.	Информационная поддержка. Анонсирование мероприятия для работников образовательных организаций.
15.12.21	Workshop: «Педагог, реализующий АООП образования обучающихся с ЗПР».	Обучение педагогов новым технологиям и практикам реализации АООП ООО обучающихся с ЗПР в контексте преемственности обучения.	Педагоги инклюзивных школ получат навыки разработки АООП ООО обучающихся с ЗПР и рабочих программ по учебному предмету, познакомятся с коррекционными технологиями и приемами обучения в 5-9 классах школьников с ЗПР, принципами адаптации учебных материалов (включая МЭШ контент) с учетом особых образовательных потребностей школьников с ЗПР, с опытом работы педагогов образовательных организаций, реализующих АООП.	Информационная поддержка. Анонсирование мероприятия для работников образовательных организаций.
19.01.22	Workshop: «Педагог, реализующий АООП образования слабовидящего обучающегося».	Обучение педагогов и специалистов школ новым технологиям и практикам реализации АООП НОО и АООП ООО слабовидящих обучающихся в контексте преемственности обучения.	Педагоги и специалисты инклюзивных школ получат представления об особенностях реализации АООП НОО (вариантов 4.1, 4.2, 4.3), АООП ООО; особых образовательных потребностях слабовидящих обучающихся, преемственности в решении коррекционно-развивающих задач при переходе с одного уровня образования на другой.	Информационная поддержка. Анонсирование мероприятия для работников образовательных организаций.
18.05.22	Workshop: «Педагог, реализующий АООП образования обучающихся с РАС».	Обучение педагогов и специалистов школ новым технологиям и практикам реализации АООП НОО и АООП ООО обучающихся с РАС в контексте преемственности обучения.	Педагоги инклюзивных школ получат представления об особенностях реализации АООП образования обучающихся с РАС на уровне начального и основного общего образования; возможностях организации образовательного маршрута для обучающихся данной нозологической группы; принципах адаптации учебных материалов под различные образовательные потребности детей.	Информационная поддержка. Анонсирование мероприятия для работников образовательных организаций.
18-22 октября	Участие в организационном комитете VIII Всероссийского конкурса «Лучшая инклюзивная школа России – 2021»	Повышение активности образовательных организаций в развитии и внедрении инклюзивного образования, а также распространения позитивного педагогического опыта в сфере инклюзивного образования.	Участники Конкурса повысят свои компетенции в вопросах реализации инклюзивных подходов и практик, ознакомятся с опытом существующих практик инклюзивного образования в ОО РФ.	Информационная поддержка.
Март-апрель	Участие в оргкомитете регионального этапа Всероссийского конкурса «Учитель-дефектолог России - 2022»	Профессиональный и личностный рост учителей-дефектологов, учителей-логопедов ОО; поддержка инновационных разработок и технологий в организации образовательного процесса обучающихся с особыми образовательными потребностями.	Рост профессионального мастерства учителей-дефектологов, учителей-логопедов, обобщение практического опыта работы и обмен профессиональным опытом, возможность внедрения передовых коррекционно-развивающих технологий.	Информационная поддержка.